Минобрнауки России
федеральное государственное бюджетное 
образовательное учреждение
высшего образования
«Самарский государственный технический 
университет»

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

_____________________ №________
              (дата)
Доцента	УТВЕРЖДАЮ
Ректор ФГБОУ ВО «СамГТУ» 

______________   Д.Е. Быков           

«____» ___________ 2018 г.

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА	

1. Общие положения

1.1.	Доцент относится к категории педагогических работников. 
1.2. Требования к квалификации:
- высшее образование – специалитет, магистратура, аспирантура, направленность (профиль) которого, как правило, соответствует преподаваемому учебному курсу, дисциплине (модулю);
- дополнительное профессиональное образование на базе высшего образования (специалитета, магистратуры, аспирантуры) – профессиональная переподготовка, направленность (профиль) которой соответствует преподаваемому учебному курсу, дисциплине (модулю);
- стаж научно-педагогической работы не менее трех лет;
- при наличии ученого звания – без предъявления требований к стажу работы;
- обучение по дополнительным профессиональным программам по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в три года;
- опыт работы в области профессиональной деятельности, осваиваемой обучающимися, или соответствующей преподаваемому учебному курсу, дисциплине (модулю), при несоответствии направленности (профиля) образования преподаваемому учебному курсу, дисциплине (модулю);
- систематические занятия научной, методической, художественно- творческой или иной практической деятельностью, соответствующей направленности (профилю) образовательной программы и (или) преподаваемому учебному курсу, дисциплине (модулю).
1.3. К должности доцента допускается лицо:
- не имеющее ограничений на занятие педагогической деятельностью, установленных законодательством Российской Федерации;
- не лишенное права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;
- не имеющее или не имевшее судимости, не подвергавшееся уголовному преследованию (за исключением если уголовное преследование в отношении него прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконной госпитализации в медицинскую организацию, оказывающую психиатрическую помощь в стационарных условиях, и клеветы), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, основ конституционного строя и безопасности государства, мира и безопасности человечества, а также против общественной безопасности;
- не имеющее неснятой или непогашенной судимости за иные умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;
- не признанное недееспособным в установленном федеральным законом порядке;
- не имеющее заболеваний, предусмотренных перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения;
- проходящее обязательные предварительные (при поступлении на работу) и периодические медицинские осмотры (обследования), а также внеочередные медицинские осмотры (обследования) в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;
- проходящее в установленном законодательством Российской Федерации порядке аттестацию на соответствие занимаемой должности;
- ученая степень доктора или кандидата наук (звание) (кроме преподавания по образовательным программам в области искусства, физической культуры и спорта);
- проходящее в установленном законодательством Российской Федерации порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда.
1.4. Доцент должен знать:
- особенности организации образовательного процесса по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры и ДПП;
- преподаваемую область научного (научно-технического) знания и(или) профессиональной деятельности;
- возрастные особенности обучающихся;
- педагогические, психологические и методические основы развития мотивации, организации и контроля учебной деятельности на занятиях различного вида;
- психолого-педагогические основы и методику применения технических средств обучения, информационно-коммуникационных технологий, электронных образовательных и информационных ресурсов, дистанционных образовательных технологий и электронного обучения, если их использование возможно для освоения учебного курса, дисциплины (модуля);
- основы эффективного педагогического общения, законы риторики и требования к публичному выступлению;
- основы законодательства Российской Федерации об образовании и локальные нормативные акты Университета, регламентирующие организацию образовательного процесса, проведение промежуточной и итоговой (итоговой государственной) аттестации обучающихся по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры и(или) ДПП, ведение и порядок доступа к учебной и иной документации, в том числе документации, содержащей персональные данные;
- методику разработки и применения контрольно-измерительных и контрольно-оценочных средств, интерпретации результатов контроля и оценивания;
- цели и задачи деятельности по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры и(или) ДПП;
- основы психологии труда, стадии профессионального развития;
- современные практики, содержание, формы и методы профориентации и консультирования по вопросам профессионального самоопределения, профессиональной адаптации и профессионального развития в процессе освоения учебного курса, дисциплины (модуля), эффективные приемы общения и организации деятельности, ориентированные на поддержку профессионального самоопределения, профессиональной адаптации и профессионального развития обучающихся;
- требования, предъявляемые профессией к человеку, набор медицинских и иных противопоказаний при выборе профессии, содержание и условия труда, образ жизни работников данной профессии, возможности и перспективы карьерного роста по профессии (для преподавания учебного курса, дисциплины (модуля), ориентированного на освоение квалификации (профессиональной компетенции));
- требования охраны труда при проведении учебных занятий в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и вне организации;
- меры ответственности за жизнь и здоровье обучающихся, находящихся под руководством педагогического работника;
- нормативные правовые акты, психолого-педагогические и организационно-методические основы организации образовательного процесса по программам ВО и ДПП;
- современные образовательные технологии ВО и ДПО, в том числе дидактический потенциал и технологии применения информационно- коммуникационных технологий (при необходимости также электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, электронных образовательных и информационных ресурсов);
- особенности построения компетентностно-ориентированного образовательного процесса;
- методы и организацию изучения тенденций развития соответствующей области научного знания, требований рынка труда, образовательных потребностей, обучающихся с целью определения содержания и требований к результатам учебной, исследовательской, проектной и иной деятельности обучающихся по программам ВО и (или) ДПП;
- электронные образовательные и информационные ресурсы, необходимые для реализации курируемых учебных курсов, дисциплин (модулей), организации учебно-профессиональной, исследовательской, проектной и иной деятельности обучающихся по программам ВО и(или) ДПП, написания выпускных квалификационных работ;
- тенденции развития соответствующей научной области и области профессиональной деятельности;
- теоретические основы и технологию научно-исследовательской и проектной деятельности;
- особенности проведения конкурсов российскими и международными научными фондами, требования к оформлению конкурсной документации;
- актуальные проблемы, тенденции развития, методы (технологии) соответствующей научной области и(или) области профессиональной деятельности;
- методологию научного исследования, особенности научного исследования в соответствующей отрасли знаний и(или) методологию проектной деятельности, особенности проектной деятельности в соответствующей области;
- научно-методические основы организации учебно-профессиональной, научно-исследовательской, проектной и иной деятельности обучающихся;
- требования охраны труда при организации исследовательской, проектной и иной деятельности обучающихся по программам ВО и (или) ДПП (с учетом направленности (профиля) деятельности) в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и вне организации;
- требования к оформлению проектных и исследовательских работ, отчетов о практике;
- методологические основы современного образования;
- теорию и практику ВО и ДПО по соответствующим направлениям подготовки, специальностям и (или) видам профессиональной деятельности, в том числе зарубежные исследования, разработки и опыт;
- требования ФГОС по соответствующим направлениям подготовки и специальностям ВО;
- требования профессиональных стандартов и иных квалификационных характеристик;
- требования к научно-методическому обеспечению учебных курсов, дисциплин (модулей) программ ВО и(или) ДПП, в том числе к современным учебным и учебно-методическим пособиям, учебникам, включая электронные, электронным образовательным ресурсам, учебно-лабораторному оборудованию, учебным тренажерам и иным средствам обучения, и научно-методическим материалам;
- порядок разработки и использования примерных или типовых образовательных программ, проведения экспертизы и ведения реестра примерных основных образовательных программ (в зависимости от реализуемой образовательной программы);
- основные источники и методы поиска информации, необходимой для разработки научно-методического обеспечения реализации учебных курсов, дисциплин (модулей) программ ВО и(или) ДПП;
- современное состояние области знаний и(или) профессиональной деятельности, соответствующей преподаваемым учебным курсам, дисциплинам (модулям);
- организацию образовательного процесса на основе системы зачетных единиц;
- особенности научного и научно-публицистического стиля;
- возможности использования информационно-коммуникационных технологий для ведения документации;
- основы трудового законодательства;
- правила внутреннего трудового распорядка СамГТУ;
- правила по охране труда и пожарной безопасности.
1.5. Доценту запрещается:
- оказывать платные образовательные услуги обучающимся в данной организации, если это приводит к конфликту интересов педагога дополнительного образования;
- использовать образовательную деятельность для политической агитации, принуждения обучающихся к принятию политических, религиозных или иных убеждений либо отказу от них, для разжигания социальной, расовой, национальной или религиозной розни, для агитации, пропагандирующей исключительность, превосходство либо неполноценность граждан по признаку социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности, их отношения к религии, в том числе посредством сообщения обучающимся недостоверных сведений об исторических, о национальных, религиозных и культурных традициях народов, а также для побуждения обучающихся к действиям, противоречащим Конституции Российской Федерации.
1.6. Доцент назначается на должность и освобождается от нее приказом ректора.
1.7. Доцент непосредственно подчиняется заведующему кафедрой.
1.8. В своей деятельности профессор руководствуется: 
- законодательством РФ, Указами Президента РФ, постановлениями Правительства РФ, другими действующими нормативными правовыми актами;
- нормативными документами Университета: уставом СамГТУ, приказами и распоряжениями по Университету, методическими указаниями и инструктивными материалами, политикой обработки персональных данных в ФГБОУ ВО «СамГТУ», положениями «Об обработке и защите персональных данных в ФГБОУ ВО «СамГТУ», положением «О кафедре» и другими внутренними локальными документами;
  - указаниями заведующего кафедрой;
  - настоящей должностной инструкцией.

2.	Должностные обязанности

На доцента возлагаются следующие должностные обязанности:
2.1. Проведение учебных занятий по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры и (или) ДПП.
2.2. Организация самостоятельной работы обучающихся по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры и ДПП.
2.3. Консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессионального развития, профессиональной адаптации на основе наблюдения за освоением (совершенствованием) профессиональной компетенции (для преподавания учебного курса, дисциплины (модуля), ориентированного на освоение квалификации (профессиональной компетенции)).
2.4. Контроль и оценка освоения обучающимися учебных курсов, дисциплин (модулей) программ бакалавриата, специалитета, магистратуры и (или) ДПП, в том числе в процессе промежуточной аттестации (самостоятельно и (или) в составе комиссии).
2.5. Оценка освоения образовательной программы при проведении итоговой (государственной итоговой) аттестация в составе экзаменационной комиссии.
2.6. Разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, спортивного зала, иного места занятий), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение учебного курса, дисциплины (модуля).
2.7. Руководство разработкой учебно-методического обеспечения курируемых учебных курсов, дисциплин (модулей).
2.8. Мониторинг и оценка качества проведения преподавателями всех видов учебных занятий по курируемым учебным курсам, дисциплинам (модулям), организации исследовательской, проектной и иной деятельности обучающихся.
2.9. Научно-методическое и консультационное сопровождение процесса и результатов исследовательской, проектной и иной деятельности обучающихся по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры и (или) ДПП, в том числе подготовки выпускной квалификационной работы.
2.10. Контроль выполнения проектных, исследовательских работ, обучающихся по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры и (или) ДПП, в том числе выпускных квалификационных работ (если их выполнение предусмотрено реализуемой образовательной программой).
2.11. Рецензирование проектных, исследовательских работ обучающихся по программам ВО и(или) ДПП, в том числе выпускных квалификационных работ (если их выполнение предусмотрено реализуемой образовательной программой).
2.12. Организация подготовки и проведения научных конференций, конкурсов проектных и исследовательских работ обучающихся.
2.13. Руководство деятельностью обучающихся на практике.
2.14. Разработка (самостоятельно и(или) в группе под руководством специалитета более высокого уровня квалификации) новых подходов и методических решений в области преподавания учебных курсов, дисциплин (модулей) программ бакалавриата, специалитета, магистратуры и (или) ДПП.
2.15. Разработка и обновление (самостоятельно и(или) в группе под руководством специалитета более высокого уровня квалификации) примерных программ учебных курсов, дисциплин (модулей) программ бакалавриата, специалитета, магистратуры и(или) ДПП.
2.16. Разработка и обновление (самостоятельно и(или) в группе под руководством специалитета более высокого уровня квалификации) рабочих программ учебных курсов, дисциплин (модулей) программ бакалавриата, специалитета, магистратуры и(или) ДПП.
2.17. Создание и обновление учебников и учебных пособий, включая электронные, научно-методических и учебно-методических материалов и (или) постановка задачи и консультирование в процессе разработки и создания учебно-лабораторного оборудования и (или) учебных тренажеров.
2.18. Оценка качества (экспертиза и рецензирование) учебников и учебных пособий, включая электронные, научно-методических и учебно-методических материалов, учебно-лабораторного оборудования и (или) учебных тренажеров.
2.19. Ведение документации, обеспечивающей реализацию учебных курсов, дисциплин (модулей) программ бакалавриата, специалитета, магистратуры и (или) ДПП.
2.20. Участие в научно-исследовательской работе кафедры.
2.21. Своевременное, в полном объеме внесение информации в личном кабинете электронно-информационной образовательной среды (ЭИОС) Университета.
2.22. Своевременное предоставление работодателю информацию по показателям эффективного контракта и иным формам отчетности.
2.23. Соблюдение правил внутреннего трудового распорядка.
2.24. Участие в формировании благоприятной производственной среды.
2.25. Выполнение отдельных поручений заведующего кафедрой, связанных с деятельностью кафедры.
2.26. Соблюдение требований охраны труда. Правильное применение имеющихся в лабораториях (аудиториях, кабинетах) средств индивидуальной и коллективной защиты.
2.27. Прохождение обучения безопасным методам и приемам выполнения работ, стажировки на рабочем месте и проверки знаний требований охраны труда.
2.28. Прохождение в установленном порядке инструктажей по охране труда (вводный, первичный на рабочем месте, повторный, внеплановый, целевой).
2.29. Контроль за выполнением требований правил, норм, инструкций и других нормативных документов по охране труда при проведении занятий, лабораторных (практических) работ с обучающимися.
2.30. Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических (в течение трудовой деятельности) медицинских осмотров (обследований).
2.31. Немедленное извещение своего непосредственного или вышестоящего руководителя о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае, произошедшем на занятиях или при проведении лабораторных (практических) работ.
2.32. Проведение с обучающимися инструктажей по охране труда и технике безопасности с записью в «Журнале инструктажа обучающихся по технике безопасности» перед проведением лабораторных и практических работ. Не допущение к этим работам обучающихся, не прошедших инструктаж по технике безопасности.
2.33. Применение мер по предотвращению аварийных ситуаций, сохранению жизни и здоровья работников при возникновении таких ситуаций, в том числе по оказанию пострадавшим первой помощи.
2.34. Выполнение соответствующих нормативных правил и инструкций по охране труда и соблюдение правил пожарной безопасности согласно соответствующим инструкциям и положениям СамГТУ.

3. Права

Доцент имеет право:
3.1. На все социальные гарантии, предусмотренные законодательством Российской Федерации для педагогических работников, в том числе:
- на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск;
- на оплату дополнительных расходов на медицинскую, социальную и профессиональную реабилитацию в случаях повреждения здоровья вследствие несчастного случая на производстве и получения профессионального заболевания.
3.2. Знакомиться с проектами решений руководства, касающимися деятельности доцента.
3.3. Вносить на рассмотрение руководства предложения, в рамках компетенции доцента, по улучшению деятельности организации и совершенствованию методов работы, а также варианты устранения имеющихся в деятельности организации недостатков.
3.4. Запрашивать лично или по поручению руководства от структурных подразделений и специалистов информацию и документы, необходимые для выполнения своих должностных обязанностей.
3.5. Требовать создания условий для выполнения профессиональных обязанностей, в том числе предоставления необходимого оборудования, инвентаря, рабочего места, соответствующего санитарно-гигиеническим правилам и нормам и т. д.
3.6. Пользоваться услугами библиотек, вычислительных центров, информационных фондов учебных и научных подразделений Университета, а также услугами социально-бытовых, лечебных и других структурных подразделений СамГТУ.
3.7. Сообщать непосредственно руководителю о всех выявленных в процессе исполнения должностных обязанностей недостатках в производственной деятельности кафедры и вносить предложения по их устранению.
3.8. Письменно или устно обращаться к администрации университета по поводу нарушения своих прав.
3.9. Участвовать в заседаниях кафедры, научных семинарах, предварительных защитах диссертаций, в обсуждении и решении вопросов деятельности факультета, института, академии, Университета.
3.10. На условиях штатного совместительства заниматься научной деятельностью.
3.11. Выбирать методы и средства проведения научных исследований, отвечающие мерам безопасности.

4. Ответственность

Доцент несет ответственность:
4.1. За нарушение устава образовательной организации.
4.2. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося.
4.3. За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, - в пределах, определенных трудовым законодательством Российской Федерации.
4.4. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности, - в пределах, определенных административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.
4.5. За причинение материального ущерба - в пределах, определенных трудовым и гражданским законодательством Российской Федерации.
4.6. Своевременность устранения выявленных несоответствий в рамках, обусловленных должностной инструкцией.
4.7. Несоблюдение требований, правил, инструкций и других нормативных документов по охране труда.
4.8. Разглашение персональных данных работников, обучающихся, абитуриентов, ставших известными при осуществлении должностных обязанностей.
4.9. Качество исполняемой учебной, научной, методической и организационно-воспитательной работы, обусловленной индивидуальным планом и планом кафедры.
4.10. Своевременность и достоверность предоставления данных о результатах своей деятельности.
4.11. Своевременность разработки и качество документации по образовательной деятельности.

5. Взаимодействие

В ходе реализации своих обязанностей доцент взаимодействует:
- с руководителями структурных подразделений Университета и их заместителями, в том числе с деканами, заведующими кафедрами и их заместителями по вопросам организации, планирования и контроля учебного процесса;
- с канцелярией и архивом по вопросам организации документооборота;
	- со службой охраны труда по вопросам охраны труда и техники безопасности.

Должностная инструкция разработана в соответствии с Приказом Минтруда России от 08.09.2015 №608н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования».

РАЗРАБОТАЛ

Начальник учебного управления
	_____________________
(подпись)	Е.А. Алонцева	
СОГЛАСОВАНО:

Проректор по учебной работе	_____________________
(подпись)	О.В. Юсупова 	
Начальник управления
по персоналу и делопроизводству	_____________________
(подпись)	С.Л.  Лисин 	
Начальник планово-экономического управления	_____________________
(подпись)	С.А. Анисимов	
Начальник правового управления	_____________________
(подпись)	А.Н. Иванова 	
Начальник службы менеджмента качества	_____________________
(подпись)	М.А. Дёмина 
	
Председатель профкома сотрудников	_____________________
(подпись)	В.Н. Трофимов	
Руководитель службы охраны труда	_____________________
(подпись)	В.М. Сидоров 	
С инструкцией ознакомлен: ____________________  ___________________
                                                       (инициалы, фамилия)                   (подпись)                                         
                                        _______________
                                                         (дата)